Графологический анализ почерка #1 при анализе персонала

Феноменальная графология — это уникальный психодиагностический инструмент, который позволяет узнать о человеке настолько большой объём информации, который не сможет дать, наверное, ни одна из методик. В бизнесе графологию чаще всего используют при подборе персонала, а также при анализе действующего штата сотрудников. В психологии и психотерапии этот инструмент незаменим для раскрытия человека всесторонне. Он даёт возможность спрогнозировать модели поведения индивида, а также выявить потенциальные проблемы и сломы в будущем.

Прошу обратить внимание, что феноменальная графология никоим образом не связана с методом графоанализа Инессы Гольдберг. Это две абсолютно разные методики изучения почерка. Основу метода, по которому работаем и обучаем мы, заложил известный психодиагност Владимир Тараненко. Нами он в течении многих лет практики и преподавания был расширен и углублён.

Краткий графологический анализ — это краткие характеристики по типу: Человек не заинтересован работать на результат, ему важно, чтобы платили зарплату лишь за то, что он уже пришел на работу. Ленив, новую информацию усваивает плохо, не готов учиться и перестраиваться под новую систему. Скандальный и обидчив, в случае допущения ошибок будет винить других, не признавая их на свой счёт. Интересы компании не важны, главное — чтобы платили зарплату. Не рекомендую обращать на него внимание. Такие анализы обычно даются, чтобы на входе отсеять не стоящих внимания кандидатов.

ВАЖНО!! Если кандидат на должность стоит внимания, в кратком анализе вряд ли получится показать особенности характера и специфику работы человека. Ведь он может быть ответственным и полностью отдаваться компании, но при условии, что его будут хвалить и ценить. Если этого не будет, то он будет выгорать и со временем искать новое место работы. Или бывают люди, которые готовы работать при условии регулярной зарплаты и премии, тогда отдаваться работе будут на 150%. Бывают люди, которым важен именно коллектив. И они готовы работать с утра и до ночи, выходить в выходные, держась лишь за дружескую или даже семейную атмосферу на работе. И создав им эти условия, они будут готовы работать даже за меньшую зарплату. А некоторым важен заработок, и они готовы даже со скандалистами сидеть в одной комнате под моральным давлением. И написав о человеке коротко «трудолюбив», нельзя раскрыть особенности его характера.

Из нашей практики анализа почерков для подбора персонала, очень много бывает кандидатов, которых нужно просто отсеять и не тратить на них много внимания. Для этого и существует краткий анализ, чтобы дать заказчику понять главную суть человека и дальше искать стоящие кадры.

Если же рассматривать более полный разбор, который нужно проводить для подбора руководящих сотрудников, мы дополнительно смотрим семантику тех понятий, которые человек вкладывает в ответы на вопросы. Для этого разрабатывается детальная анкета со множеством вопросов, в которой человек раскрывает своё отношение к важным для компании процессам. При таком детальном анализе мы даём обратную связь, что именно человек вложил в написанное.

ВАЖНО!! В психодиагностике всегда важны вопросы, на которые заказчик ищет ответы. Нет смысла описывать человека абстрактно, не понимая, в какой сфере он будет реализовывать себя. Есть качества, которые хороши в одной сфере деятельности, но абсолютно недопустимы в другой. Поэтому в первую очередь нужно отталкиваться от занимаемой должности и требований руководителя.

Итак, графологический анализ представленного ниже почерка (условно назовём его автора Ольгой), не относится к кратким, так как, во-первых, человек стоящий внимания для рассмотрения на должность (теоретически, если бы он был кандидатом на должность), а во-вторых, потому что он фактически занимает руководящую должность в компании, которая дала запрос на анализ данного сотрудника. Его необходимо рассматривать и в русле автономной рабочей единицы, и в русле руководителя над другими и в русле взаимоотношений с руководством компании.

Графологический анализ почерка руководителя отдела

Вопрос 1. Нацеленность на конечный результат, а не на процесс работы. У нас в компании необходимо каждую задачу доводить до логического финала. Умри, но сделай… «Мне, чтобы сделать свою работу не хватало документов» – так не подходит!

Ольга нацелена именно на результат, так как доводя дело до логического финала, она видит результаты своей работы и чувствует внутреннюю удовлетворённость, что она смогла. Но для нее также важны такие мотивы, как, высокая оценка ее деятельности руководством. Она нуждается в похвале, признании. И ради этого она готова работать до седьмого пота.

Когда она трудится, она вкладывается в работу, для нее важно, чтобы работа приносила радость и удовольствие. И на данном этапе она на некоторой растяжке. С одной стороны над ней довлеет результат, который она должна давать, с другой стороны, из-за гонки и спешки она теряет радость от спокойной включенности в само дело.

Вот она и идет в режиме «умри, но сделай», и тратит на этот режим слишком много своих ресурсов. Их у нее много, но они подходят к режиму истощения. Это не приведет к жесткой прямой конфронтации, для этого она компромиссная, но может давать эмоциональные срывы.

Вопрос 2. Внимательность. Способность без ошибок обрабатывать большой объем информации. Устойчивость к монотонной работе.

Ольга внимательна. Она умеет хорошо фокусировать внимание на тех деталях, которые ей важны. Её можно даже назвать выносливой, так как она не отступит, пока не доделает взятую на себя работу. Она может делать монотонную работу, но её специфика – это включённость в большое количество процессов, которые она старается держать под контролем. И если её заставить 2 недели составлять сводную таблицу показателей работы компании за последние 30 лет помесячно, что требует сосредоточенности именно на этом процессе, то она через 2 дня взвоет и будет искать того, кто сможет сделать это за неё, чтобы она дальше могла быть включённой в разные процессы, контролировать, принимать решения.

У нее очень сильный интеллект, она быстро добирает новую и необходимую для трансформации информацию. Но при этом она довольно неуступчивая, не умеет признавать свою неправоту и со временем будет стремится доказать, что она была, таки права. И опять же, это не прямой конфликт, а интеллектуальный спарринг «кто знает или выучил больше». У нее мозг, как острая бритва, которой она может атаковать очень хорошо.

Вопрос 3. Системность мышления и последовательность действий: умение правильно расставлять приоритеты, видеть логическую цепочку (что и от куда).

Она системная и последовательная, но с примесью спешки, гонки и стремления сделать много дел и сразу. Стоит принять во внимание, что системность требует размеренности и хорошо продуманных решений. У Ольги времени на принятие решений не так много. Из-за желания всё успеть, процесс у неё может выглядеть сумбурным и местами хаотичным. Она не всегда уделяет достаточно времени процессам, которые требуют большего внимания, делегируя обязанность доделать это другим либо считая, что уделенного времени тоже достаточно. Приоритеты расставлять умеет, но не всегда делам, которые требуют большего внимания, уделяет достаточно внимания.

Вопрос 4. Способность договариваться с людьми, контактировать на равных: не продавливать и не быть продавленным.

Ольга легко идёт на контакт (так она считает сама), когда ей нужно решить свои вопросы. Она жестко отстаивает свою точку зрения. Должно быть либо так, как она сказала, либо будут обиды, долгие объяснения или даже скандал. Переубедить её в другой точке зрения тяжело. Со временем она осознает, что в какой-то ситуации была неправа, но не подаст виду и не признается в этом публично (перед теми, с кем был конфликт). При решении вопросов с вышестоящим руководством может идти на компромиссы, но при этом будет чувствовать внутреннее недовольство из-за несовпадения внутреннего видения с поставленными ей требованиями.

У нее уже накопились претензии, как к руководству, которое, по её мнению, не ценит её по достоинству, так и к подчиненным, которые, как она считает, не отдаются работе настолько, как сама Ольга стремится жертвовать собой. В обоих вариантах она желает показать свою ценность и незаменимость. Уже проскакивают протестные или бунтарские нотки, когда она может ставать в позицию противоположную остальным, чтобы поняли, как без нее будет сложно и тяжело.

Вопрос 5. Преданность компании: болеть душей за свою организацию, работать в ней длительный период – быть вовлеченным, не бросить.

Ольге нравится работать в компании. Но стоит отметить, что главным её мотивом является уровень зарплаты (она нуждается в деньгах, вернее хочет себе обеспечивать достойный уровень жизни, поэтому готова ради этого вкалывать). На втором месте будет реализация себя, как специалиста. Идеи компании второстепенны. Она имеет свои личные ценности, но идеям компании они не противоречат. Понятие «болеть душой за компанию» у неё выражаются больше в стремлении качественно выполнять свою работу, чтобы руководство было довольно результатом, заметило её и повысило ей зарплату и, если есть куда расти, и должность. Но сама идея компании ей ценна до тех пор, пока она может себя там реализовать и получать достойную зарплату. Как только она посчитает, что выросла профессионально и может заработать больше, чем предлагает ей компания, Ольга будет искать себе новое место работы.

Вопрос 6. Способность к большому объему работы, насколько быстро человек устает, готов ли он к переработкам, не наступит ли быстрое выгорание от усталости.

Ольга берёт на себя много дел и обязанностей, так как ей хочется завершить все дела, чтобы потом быть свободной, не имея ворох накопленных дел. Но в то же время дела никогда не заканчиваются, а ещё больше наваливаются. И она находится в постоянной гонке-напряжении, необходимости все успеть, всё выполнить. Это работа на определенном надрыве, когда она максимально использует свой ресурс, хотя хотела бы немного успокоится, расслабиться и не работать в этой запарке. Но она сама согласилась на эти условия, сама себя загоняет в этот бешенный темп, хоть и чувствует, что устаёт и накапливается усталость. Но желание быть первой и всё доделать перевешивают в сторону дальнейшей гонки и работы на максимальном потенциале.

Вопрос 7. Самостоятельность. Может ли человек сам принимать решения, брать на себя ответственность. Или его все время нужно поддерживать.

Ольга очень настойчивая и упрямая в своих решениях. У нее есть своё видение, как должно всё быть устроено, даже если остальные считают по-другому. И эти решения она будет отстаивать упрямо, а иногда даже может действовать поперёк, чтобы настоять на своём.

Дополнительно. У Ольги ярко выражены идеологические способности, как стремление занимать трибуну и вещать другим свои идеи. Этим она может как приносить пользу, когда необходимо других мотивировать на работу, так и приносить вред, когда будет с ораторством перебарщивать и отвлекать сотрудников от работы.

Еще благодаря ее текущему стремлению идти на некий протест, она может видеть ситуацию под другим углом, не так, как смотрят на нее другие. И благодаря этому она может давать нестандартные идеи, некоторое ноу-хау, про которое даже мысли не было. Это качество также можно использовать с пользой для компании.

-----------------------

Это далеко не всё, что можно рассказать о человеке, анализируя его почерк. Данный анализ был сделан как пример, отталкиваясь лишь от запроса заказчика — в срезе профессиональных качеств работника. Был бы запрос на партнёрскую совместимость или поиск слабых сторон, которые мешают развитию Ольги в выбранном ею направлении, анализ и подача информации была бы совсем в ином русле и с иными акцентами.