Физиогномика: искусство чтения по лицу

Обучение физиогномике: искусство чтения по лицу

Физиогномика — это метод психодиагностики, который позволяет по лицу и особенностям тела определить характер человека. Ведь важно знать, кто перед вами, понимать с кем вы имеете дело: на первом свидании, на собеседовании, во время продажи своего товара или на деловой встрече. Эта методика является отличным инструментом для тех, кто собирается добиться в жизни успеха и достигнуть поставленных амбициозных целей. Также этот метод позволит лучше понять себя, свои сильные стороны и зоны роста.

Мы проводим самое длительное и информационное обучение физиогномике — более 75 академических часов. И это время уходит не на рассказы о наших успехах и достижениях. Это плотный поток значимой информации, без «воды» и «размазывания каши по столу». Мы детально разберем все зоны и части лица, каждую его особенность и свяжем это с моделями поведения человека. Занятия проходят с максимальной обратной связью, есть возможность задавать вопросы и получать на них развернутые ответы. Правда, все вопросы должны лежать в русле курса и не отклоняться от темы. Вопрошание приветствуется, ведь оно с одной стороны показывает заинтересованность материалом, с другой стороны, позволяет глубже копнуть уже известную информацию, ведь нет предела совершенству.

Каждый урок начинается в закрепления материала, полученного на предыдущих занятиях. Ведущий курса Григорий Семчук будет выставлять портреты для разбора, давать практические задачи для решения всей группой. Это позволит по ходу нарабатывать умение составлять полный физиогномический портрет, понимать с чего нужно начинать анализ, на какие особенности в первую очередь стоит обращать внимание. Будут домашние задания, когда необходимо самим найти ответы на сложные вопросы. Это позволит запустить самостоятельный мыслительный процесс, который способствует пониманию, как именно работает физиогномический конструктор.

Обучение физиогномике по авторскому методу Григория Семчука проходит довольно легко и азартно. С одной стороны, много глубокой информации, которая позволит кардинально расширить горизонты восприятия и увидеть обычные вещи под другим углом зрения. С другой стороны, сам стиль преподавания Григория довольно прост для понимания, он лишен сложных научных терминов. Время занятий пролетает быстро и незаметно.

Методы физиогномической психодиагностики активно применяются предпринимателями, психологами, специалистами по подбору персонала, управленцами, работниками служб безопасности. Навык мгновенного получения достоверной информации от собеседника будет полезен педагогам и врачам, актерам и политикам, бизнесменам и менеджерам.

Обучение физиогномике даст возможность:

Повысить уровень кадровой безопасности на вашем предприятии;
— Сходу определять главные черты характера собеседника и понимать его модели поведения в конкретных ситуациях;
— Знать, как использовать полученную информацию для своей выгоды в зависимости от контекста ситуации;
— Научиться точно интерпретировать жесты, позы и мимику человека (это круче, чем в популярном сериале «Теория лжи»);
— Стать специалистом в сфере физиогномики и визуальной психодиагностики.

Уникальность информации

В основу метода, которому мы обучаем, легли разработки Владимира Тараненко. Он дал главный физиогномический конструктор, а мы его расширили, дополнили и самое главное — усовершенствовали! В физиогномике очень много различных граней, особенностей и нюансов, которые необходимо точно понимать. Ведь цена ошибки во время важных переговоров либо при выборе партнера может быть слишком высокой. Именно поэтому важно подходить к обучению с предельной тщательностью, а иногда и дотошностью.

Во время обучения физиогномике Григорий пройдется по всем частям лица человека, от формы головы и челюсти до макушки и ушей. Часть за частью, вы узнаете функции каждой зоны лица. После этого мы свяжем степень выраженности этих зон с характером человека. Постоянно будут демонстрироваться портреты людей, на которых наработается метрика оценки. Кроме того, постоянно идет работа непосредственно с самими участниками, и какие-то особые черты присутствующих будут также приводиться в качестве наглядного примера. Различные типы жестов, кодировка пальцев, расшифровка значения левого и правого полушария мозга — все это также будет на этом курсе.

Во время занятий Григорий детально рассмотрит каждую морщинку на лице человека, и даст описание характера человека, который за этим стоит. Будет сломлен установленный стереотип, что все морщины от возраста. Ведь часто мы видим людей одинакового возраста, но сетка морщин может разительно отличаться. Участники обучения физиогномике узнают, что морщины являются историей нашей жизни, они покажут, как мы действовали, в какие процессы вкладывали свою жизненную энергию. Эта информация уникальная, она позволит лучше понимать человека, который перед вами либо как потенциальный партнер по бизнесу, либо просто собеседник на встрече в кафе.

Особое внимание мы уделяем значению психосоматике заболеваний человека, которые проявлены у него на лице. Это может быть обыкновенный герпес на губах или трещинки в уголках рта, это может быть аллергическая реакция на коже или близорукость. Все это в визуальной психодиагностике играет немалую роль и важно уметь правильно это расшифровывать. Особенно, если у вас идут длительные переговоры и изменения в здоровье заметны в динамике. Более детально этой теме мы обучаем на авторском курсе Григория Семчука «Психосоматика: болезнь как психопортрет человека». Во время обучения физиогномике мы детально обсуждаем только то, что заметно визуально во время коммуникации. Эти маленькие штрихи будут давать более точное описание портрета человека и его моделей поведения. А это прекрасная возможность знать, что от него ожидать и быть к этому готовым.

Отдельная тема во время занятий — это точный анализ мимических реакций человека и интерпретация жестов. Также мы разбираем значение позы, походок, улыбок, занимаемого места в пространстве во время встречи. Мы рассмотрим полную кодировку пальцев рук, от значения каждого пальца до функции ногтя, костяшки и фаланги. Также мы пройдемся по кодировке тела, от стопы до макушки головы. Это позволит анализировать всевозможные жесты человека, например, пожимание плечами или почесывание колена. Это довольно азартный конструктор, ведь он дает обучающемуся возможность на практике осознанно использовать полученную информацию для своей пользы. Данная информация как оружие, которое может усилить каждого и даст необходимое преимущество перед оппонентом.

Добавим сюда же, что физиогномика — скрытый метод визуальной психодиагностики. Точно так же он анонимный и конфиденциальный, что не исключает психотерапевтического применения. Он может осуществляться в оперативном режиме и в сжатые сроки.

Правовая сторона вопроса

С каждым желающим пройти обучение мы подписываем договор об обучении.

Полученная при обучении информация может в дальнейшем использоваться слушателем исключительно в личных целях и для расширения своего кругозора, а в случае успешной сдачи тестирования знаний после окончания обучения — в своей профессиональной деятельности для консультирования третьих лиц.

Любое распространение материала, полученного при обучении авторскому методу Григория Семчука «Физиогномика: искусство чтения по лицу» в сети интернет, в печатных изданиях, по радио, по телевиденью либо любым другим методом без письменного разрешения автора является нарушением законодательства об авторском праве и преследуется законом.

Ниже вы можете ознакомиться с детальной программой курса «Физиогномика: искусство чтения по лицу». Представлены темы, которые подробно разбираются во время 15-ти занятий. 

Содержание курса 

Первое занятие

  • детальный разбор формы головы человека по фактору длины (длинноголовость, круглоголовость и среднеголовость);
  • теория процентильной системы шкалирования (использование 7-ми бальной шкалы при анализе выраженности определенных факторов);
  • значение и детальный разбор различных типов нижней челюсти (тяжелая, удлиненная, широкая, легкая, смешанный или промежуточный тип);
  • интерпретация жестов, связанных с перечисленными зонами лица;
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: различные типы челюстей и форма головы.

Второе занятие

  • ответы на вопросы по предыдущему материалу;
  • значение и суть верхней челюсти;
  • теория границы личного пространства;
  • выдвинутая, задвинутая и ровно стоящая нижняя челюсть;
  • теория вероятности распределения сигнала или информации;
  • рассмотрение различных типов подбородков (плоский, острый и округленный);
  • волевые тяжи на челюсти (взрывного и монотонного типа);
  • интерпретация жестов, связанных с перечисленными зонами лица;
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: сочетание остроты-плоскости подбородка с типами челюстей, волевые тяжи и типы челюстей и т.д.

Третье занятие

  • практика и закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • «говорильный» подбородок;
  • ямка на подбородке;
  • функции левого и правого полушария мозга, асимметрия лица, жесты левой и правой рукой;
  • теория временно-пространственной кодировки пространства;
  • раздвоенность говорильного подбородка и челюсти;
  • интерпретация жестов, связанных с перечисленными зонами лица;
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: говорильный подбородок и челюсть, говорильный подбородок и длина головы, ямка на подбородке и выраженность самого говорильного подбородка, сочетание ямки и раздвоенности подбородка и т.д.

Четвертое занятие

  • практика и закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • разбор различных типов «морщин достоверности информации» между ртом и говорильным подбородком;
  • значение и функции рта (большой, маленький, средний);
  • рассмотрение различных типов удлинителей рта (к волевым тяжам, к щекам, ровные, «жалоба», ассиметричные комбинации);
  • интерпретация жестов, связанных с перечисленными зонами лица;
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: различные «морщинки достоверности информации» и тип челюсти, рот и длина головы, рот и челюсть, рот и говорильный подбородок, различные удлинители и размер рта и т.д.

Пятое занятие

  • практика и закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • блокаторы или ограничители рта (ближние, средние, дальние, комбинированные);
  • заеды (разрывы уголков рта);
  • вертикальные засечки вокруг рта;
  • функции и значение губ (полные, тонкие, верхняя и нижняя губа, ассиметричность губ);
  • интерпретация жестов, связанных с перечисленными зонами лица (покусывание и царапание губ, поджимание, выпячивание, поглаживание, сведение к центру и т.д.);
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: блокатор и размер рта.

Шестое занятие

  • практика и закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • интерпретация раздвоенности нижней губы;
  • рассмотрение разделения губ на сегменты;
  • равномерность полноты губ по всей длине;
  • контур губ (четкий или размытый, значение татуажа губ, «уход» губной ткани);
  • расшифровка искусственного увеличение размера губ;
  • заболевания, связанные с губами (пересыхание, лопается кожа, герпес);
  • интерпретация жестов, связанных с перечисленными зонами лица;
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: губы и длина головы, губы и челюсть, губы и говорильный подбородок, губы и размер рта).

Седьмое занятие

  • практика и закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • зубы (верхние и нижние, плотные и редкие, клыки, передние резцы, коренные, мелкие и крупные, зубы вовнутрь и зубы наружу);
  • разбор различных типов улыбок (оскал, улыбка без зубов, натянутая улыбка, зев, ухмылка);
  • значения болезней зубного ряда (кариес, флюс, выпадение зубов, пародонтоз);
  • интерпретация действий и жестов, связанных с перечисленными зонами лица: жевание, пережевывание, кусание, глотание;
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: зубы и желваки, зубы и челюсть и т.д.

Восьмое занятие

  • практика и закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • полная кодировка пальцев (указательный, средний, безымянный, мизинец, большой, фаланги, подушечки, костяшки);
  • разбор жестов, связанных с каждым пальцем;
  • связь пальцев в жестах в сочетании с отдельными частями лица;
  • функция и значение запаха;
  • значение и суть носа (отставленный и приплюснутый, длинный и короткий);
  • интерпретация действий и жестов, связанных с перечисленными зонами лица.

Девятое занятие

  • практика и закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • дальнейшее рассмотрение параметров носа: орлиный и вогнутый, широкий и узкий, утиный, крючком и курносый, толстый и тонкий кончик носа, нос картошкой, горбинка);
  • крылья носа (приплюснутые и развитые, тонкие и толстые, срезанные и нависающие);
  • морщины на носу;
  • раздвоенность носа;
  • асимметрия поворота носа;
  • ширина переносицы между глазами;
  • заболевания, связанные с носом (ринит, заложенность носа, гайморит, зарастание носа, воспаление аденоид);
  • разбор жестов, связанных с носом и зонами, которые были перечислены.
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: нос и рот, нос и челюсть и т.д.

Десятое занятие

  • практика и закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • носогубные складки (близко, средне или далеко ото рта, от носа к говорильному подбородку, «колокол жалобы», комбинированные варианты);
  • носогубный желобок (высокий или короткий, размытый или четкий, узкий или широкий, глубокий или мелкий, ассиметричный, двойной).
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: носогубные складки и размер рта, высота носогубной перегородки и размер челюсти и т.д.
  • разбор жестов, связанных с зонами лица, которые были перечислены.

Одиннадцатое занятие

  • практика и закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • щеки (впалые и выраженные, бульдожьи, тонусные, одутлые)
  • ямки на щечках;
  • морщины от щеки на желваки, морщины от щеки на говорильный подбородок;
  • верхние скулы (выраженные или невыраженные, выступающие вперед и вширь);
  • разбор жестов, связанных с зонами лица, которые были перечислены;
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: скулы и нос, скулы и губы, скулы и говорильный подбородок, щеки и челюсть и т.д.
  • значение и суть глаз (большие и маленькие).

Двенадцатое занятие:

  • практика и закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • дальнейший разбор глаз (круглые и миндалевидные, близко посаженные и расставленные, впалые и выпуклые, раскосые и опущенные уголками вниз).
  • заболевания, связанные с глазами (сухость, близорукостьдальнозоркость, катаракта, астигматизм, косоглазие, глаукома, конъюнктивит);
  • разбор жестов, связанных с зонами лица, которые были перечислены (прищур, округление, расширение и сужение зрачка, давление на глаза, опускание век, потирание и т.д.);
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: глаза и длина головы, глаза и губы, глаза и говорильный подбородок, глаза и челюсть и т.д.

Тринадцатое занятие:

  • практические занятия с разбором фотографий людей;
  • морщины «цели» под глазами;
  • морщина между глазами на переносице;
  • нижнее веко (синяки и мешки под глазами);
  • верхнее веко (нависание, выраженность);
  • заболевания верхнего и нижнего века;
  • волосы (тонкие и толстые, редкие и густые, стриженные, бритые).

Четырнадцатое занятие:

  • закрепление информации, полученной на предыдущих занятиях;
  • все типы усов и бород;
  • ресницы (длинные и короткие, густые и редкие, искусственно удлиненные);
  • брови (густые и редкие, длинные и короткие, низко посаженные и приподнятые, сросшиеся);
  • разбор жестов, связанных с зонами лица, которые были перечислены (прикосновение к волосам, вырывание волос, накручивание и т.д.);
  • заболевания, связанные с волосами (сухость, выпадение, облысение, седина, перхоть и т.д.);
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: ресницы и глаза, ресницы и челюсть, брови и челюсть, брови и длина головы и т.д.
  • зоны лба (виски, сборка, «эго»).

Пятнадцатое занятие:

  • практические занятия с разбором фотографий людей;
  • зоны лба (темя, макушка, затылок, зона межбровья и переносицы);
  • прически, стрижки и бритье на голове;
  • морщины между бровями;
  • скосы лба (сильный скос, умеренный, ровный лоб, нависающий);
  • морщины лба (вертикальные);
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: скос лба и челюсть, сборка и губы, виски и подбородок и т.д.
  • разбор жестов, связанных с зонами лица, которые были перечислены (прикосновение к волосам, зонам лба, потирание и т.д.);
  • заболевания, связанные с головой (головные боли, мигрени и т.д.).

Шестнадцатое занятие: 

  • горизонтальные морщины лба;
  • уши (длинные и короткие, прижатые и оттопыренные, острые и округленные, тонкие или мясистые, поломанные, большая или маленькая мочка уха).
  • кожа (тонкая или толстая, гладкая или рыхлая; влажная или сухая);
  • кодировка тела (предплечье, плечи, шейный отдел позвоночника, грудной, поясничный, крестец, копчик, ягодицы, бедра, колени, голень, пятка);
  • разбор жестов, связанных с зонами лица и частями тела, которые были перечислены (потирание колена, прикосновение к уху, почесывание кожи и т.д.);
  • заболевания, связанные ушами и кожей (отит, глухота, прыщевая сыпь, экзема, витилиго, родимые пятна, псориаз и т.д.);
  • сборка перечисленных факторов друг с другом: кожа и глаза, уши и челюсть, кожа и челюсть и т.д.
Как проходят занятия 

При обучении физиогномике вначале Григорий Семчук дает исходную информацию по типажам и вариациям конкретного физиогномического фактора (см. содержание курса). Он объясняет взаимосвязь между определенными чертами лица и моделями поведения человека в тех и иных ситуациях. Будут предоставлены схематические изображения в картинках, приведены знаковые примеры с демонстрацией типичных фотографических портретов. При согласии аудитории, некоторые яркие физиогномические факторы демонстрируются на лицах самих обучаемых. Постепенно у слушателей будет нарабатываться умение определять выраженность определенных черт на лице (насколько «сильная» челюсть, насколько длинный нос, впалость щек и т. д.).

Материал подается с обязательной обратной связью от аудитории. Есть возможность задавать уточняющие и дополнительные вопросы, которые позволяют углубить понимание полученного учебного материала.

Детально преподаватель разбирает и объясняет те или иные вариационные или особенные нюансы рассматриваемого физиогномического фактора. К примеру, какие-то особенности формы рта, губ, особые конфигурации бровей или морщин.

По ходу подачи новой информации непрерывно осуществляется синтез с предыдущими факторами. Чем больше будет рассмотрено вариантов взаимодействия тех или иных особенностей, тем качественней в итоге углубленный психоанализ. Синтез информации является самым сложным, но и самым азартным процессом при обучении.

В ходе занятий происходит практическая работа с предоставленными фотографическими портретами. В начале курса в основном работает Григорий Семчук, но по ходу слушатели все больше и больше привлекаются в процесс сборки и составлению физиогномического психопортрета. Причем, на целостном и углубленном уровне.

В дальнейшем мы регулярно проводим практические занятия по физиогномике, где можно обмениваться опытом и повышать свою квалификацию как специалиста. Практика проходит в увлекательной манере, с разбором портретов известных личностей.

Организационная информация 

Формат обучения — ОНЛАЙН.

Курс из 15-ти занятий. Занятия 2 раза в неделю с 18:00 до 21:30.

Продолжительность каждого занятия 3,5 часа.

Ближайший курс из 15-ти занятий (более 75 академических часов):

11 мая  4 июля 2023 по вторникам и четвергам (стоимость 110 000 руб.)

Есть возможность оплатить курс в РАССРОЧКУ. Детали уточняйте.

Следующие после него курсы:

5 сентября  24 октября 2024 по вторникам и четвергам (стоимость 140 000 руб.)

14 мая  4 июля 2024 по вторникам и четвергам (стоимость 140 000 руб.)

На данный момент занятия проходят онлайн по Zoom!

Каждый участник получает:

  • — Аудио записи с каждого занятия + фото с флипчарта (схемы, чертежи, изображения, нарисованные преподавателем);
  • — Архив фотографий известных людей, лица которых приводятся в качестве примера во время обучение. Фотографии сортированы по различным параметрам, что позволяет слушателям выставить физиогномическую мерку (например, отобраны люди с легкими челюстями, с длинными головами, круглыми глазами, различными носогубными морщинами и т.д.);
  • — Сертификат о прохождении курса «Физиогномика: искусство чтения по лицу». В сертификате указано время и длительность обучения, он будет подписан ведущим курса Григорием Семчуком. Возможна доставка сертификата по почте.
  •  

Дополнительная организационная информация:

Контакты:

+7 (905) 477-34-85 (мессенджеры: Viber, WhatsApp, Telegram)

E-mail: contact.masterskaya@gmail.com

Стоимость:

Пробное занятие: 10 000 руб., полный курс: 110 000 руб.

Есть возможность оплатить курс в РАССРОЧКУ. Детали уточняйте.

Время проведения занятий:

Вторник: 18:00-21:30

Четверг: 18:00-21:30

Комментарии: 27
Добавить
Светлана
09 ноября 2022, 16:16
Добрый день! Хочу выразить огромную благодарность Corvus.education и самому Григорию за возможность исполнить свою мечту детства - познать физиогномику. Это больше, чем просто получение знаний, это огромный мир возможностей, перспектив и информации для жизни и работы на каждый день! Теперь лица имеют для меня другой смысл. По сути - это карта, которая помогает быстро понимать человека. его переживания, чаяния и, иногда, даже планы. Григорий на доступных примерах людей (лиц) показывает суть физиогномики, а главное - удостоверивается, чтобы все ученики однозначно трактовали суть. Хочу отдельно отметить интенсивность занятий. Это позволяет глубоко проникнуть в смысл физиогномики и рассуждать о ней каждый день. Думаю, этот предмет нужен кем, кто готов в первую. очередь извлечь практическую пользу. Спасибо за труд и за знания! До встречи на других курсах!
Олег
20 ноября 2021, 17:17
Доброго времени суток! Разве можно написать состояние, в котором ты открываешь себя? Разве можно описать ощущения познания знаний? Разве можно словами выразить инсайты в своей голове? Вот это все я испытал в «Мастерской». Благодарю!
Юля
27 октября 2021, 18:18
Очень крутой курс, который даёт возможность обосновано посмотреть на многие вещи, которые раньше использовались на уровне интуиции. Я бы еще и рекомендовала курс тем людям, которые пытаются разобраться в себе. Очень крутые инструменты, которые позволяют взглянуть на себя под новым углом. Курс помогает принять в себе какие-то особенности своей внешности и осознать насколько это круто например иметь большой нос и какие возможности заложены в нас генетически уже с рождения. По спикеру отдельная история...Гриша, человек которого можно слушать бесконечно! Впервые познакомилась с Гришей на интенсиве, то есть занятие с 11 утра до 8 вечера. И могу сказать, что в 8 вечера после целого дня есть желание продолжать столько же времени! Не про каждого спикера можно сказать то же. Информация дается в легкой, доступной форме, все на примерах. Атмосфера на курсе дружественная, я бы даже сказала домашняя. Очень комфортно и легко в обучении. Однозначно лучший курс и лучший спикер.
Анна
14 июля 2021, 13:13
У меня уже есть с чем сравнить преподавание физиогномики. Так вот, Гриша Семчук даёт гораздо больший объем информации по темам, заставляет "включать мозги", собирая портреты. Очень приятно, что обстановка на занятиях - "на равных", т.е. нет этой авторитарности - "Я знаю лучше вас, как я сказал, так и правильно". Да, поначалу мне хотелось домашних заданий и побольше :)))), но потом я поняла, что при таком объеме информации, это сложно сделать. И для начала необходимо её как минимум ещё раз прослушать и пропустить через себя. Курс "физиогномики" расставил многие точки над i и ответил на многие мои вопросы относительно себя и моего окружения. Полученная информация мне уже помогает в работе, в межличностных контактах, в общении со своей семьей. "Графология", "Физиогномика", "Психосоматика заболеваний" - на мой взгляд это кусочки одной большой мозаики о человеке. И с помощью этих знаний мы можем воспринимать человека наиболее целостно, как единую систему, теперь понимая, его поступки, характер, эмоции, а самое главное, с помощью этих знаний мы понимаем "откуда ноги растут" у всех наших проблем! Благодарю, мне очень понравилось. Всех благ Вам в ваших начинаниях и удачи!!!
Алла
10 июня 2021, 15:15
Я проходила два тренинга/ обучения у Григория Семчука (физиогномика и психология цвета). Мне всегда очень важно у кого учиться и получать знания. Итак, мне понравилось: - после курса я вынесла действительно знания - легкая, очень легкая подача информации, что позволяет запоминать даже сложные темы на раз! - детальный разбор темы на практике и с примерами. (было бы здорово сделать еще больше разбор лиц на примере участников в группе) - атмосфера: легкая, дружественная, вроде "вечорниці" ))) не смотря на то, что в группе все разные люди - всегда можно спросить, уточнить - внимание к каждому участнику (!) Готова сходить на этот же курс снова!
Светлана
09 мая 2021, 20:20
Давно хотела пройти этот курс, так как сама методика очень интересна а оригинальное, авторское и очень понятное ее изложение Григорием Семчуком 100% стоит того, чтобы найти время и возможности пройти это интересное и нужное обучение. Что получила я? Возможность многое понять о людях, которые меня окружают и которых я встречаю каждый день на работе, проводя собеседования и оценивая, могут ли они справиться с поставленными задачами. А если не о работе-то мне было очень интересно и познавательно всё то, что я услышала. Огромное спасибо Григорию за предоставленную возможность:)
Виктория
29 апреля 2021, 1:01
Хочу выразить теплую благодарность Григорию Семчуку за возможность глубинного присоединения к познанию человека! Григорий обучает "как читать человека по лицу", тренирует навыки синтеза полученной информации, а её ой как много, и она ой какая нюансированная!) Отдельное спасибо за то, что Григорий даёт очень точную обратную связь по любому вопросу, даже если он глупый. И мне было просто хорошо провести 5 недель возле Мастера, который вмещает в себя невероятную глубину понимания мира, толкует Мартина Хайдеггера и знает не по наслышке о гармонии бытия) Нельзя не отметить уютную атмосферу. Здесь всегда вкусно и уютно) Спасибо!)
Оля
26 апреля 2021, 13:13
Посетила три курса Григория Семчука : " Психология цвета ", " Физиогномика " и " Психосоматика заболеваний ". Изложенный материал на этих обучающих курсах действительно полезен и главное применим в моей арт терапевтической практике и не только .. Манера изложения материала весьма необычна - яркая , раскрепощающая и дающая возможность активно дискутировать , обсуждать ...Полученные знания , несомненно необходимо внедрять и оттачивать в жизни и работе и т. д . Искренне рекомендую пройти эти курсы, знания , полученные на них , позволят лучше узнать окружающий социум в целом , и самого себя .
Юлия
23 апреля 2021, 19:19
Курс Физиогномика с Григорием оставил самые лучшие впечатления! Огромная благодарность лектору. 99 процентов вовлечённости, эффективности, интереса к предмету зависит от подачи. Григорий невероятно интересный, разносторонний и харизматичный человек. Не смотря на то что лекции были в вечернее время и длились по 3,5 часа время пролетало. Атмосфера школы также добавляла настроения к процессу. Мои лучшие отзывы и рекомендации! Благодарю!
Мария
21 апреля 2021, 21:21
Добрый вечер, дорогие ребята!! Гриша!! БЛАГОДАРЮ!) за глубину, подачу информации, юмор - п о т р я с а ю щ е Я только сегодня закончила слушать, конспектировать и уже скучаю. Это как заканчиваешь книгу и есть некое сожаление о том, что все.., а хотелось бы дальше! Ноо, впереди теперь запомнить материал..куча рекомендованных книг и фильмов.. У меня работа связана с командировками и часто не плановые, а еще семья..поэтому приходится отвлекаться. Заметила закономерность, иногда смотришь на человека, пытаешься включаться анализировать, а фиг там, а иногда и не думаешь, а оно само собой «анализируется. А еще, этот материал клад для работы над собой, вообще круто!! МИЛЛИОН БЛАГОДАРЮ!! КАК ХОРОШО, ЧТО Я ВАС НАШЛА!! Прекрасного ВАМ дня!

Страницы

Добавить комментарий

Закрыть
Сообщить о следующей дате
Запись на занятие

Для записи на занятие заполните нижеприведенную форму. Мы свяжемся с Вами в ближайшее время!

(Viber, Telegram) Дополнителная информация
Введите номер телефона без пробелов и иных символов, с учетом кода страны (например, для Украины 380, для России 7)
Обучение физиогномике: искусство чтения по лицу
Тип занятия:
Занятие
Название:
Физиогномика: искусство чтения по лицу
Инструктор:
Григорий Семчук
Форма оплаты:
Наличными
Стоимость

пробное занятие: 10 000 р.
полный курс: 110 000 р.

• есть рассрочка платежа